Mahasiswa melakukan pencarian data dari kasus yang sedang dikaji di artikel ilmiah yang relevan dengan tema korupsi melalui platform beiktu: (SINTA, Garuda, Google Scholar, Scopus, Taylor & Francis Online, Springer / ERIC (opsional), ScimagoJR (untuk memeriksa ranking jurnal). Mahasiswa harus mampu mengakses dan mengevaluasi evaluasi informasi (kemampuan menilai kredibilitas jurnal), produksi konten digital (artefak informatif dan kreatif), etika & keamanan digital: anti hoaks, anti plagiasi, penggunaan sitasi akademik yang benar, proteksi data pribadi (AI disclosure bila memakai AI).
Tugas Mahasiswa
Melakukan pencarian artikel ilmiah yang relevan dengan isu korupsi yang kelompok pilih.Gunakan kata kunci: korupsi pendidikan, perilaku koruptif, gratifikasi, integritas, whistleblowing, governance, dll.
Memverifikasi kualitas sumber (cek SINTA rank, publisher, tahun terbit, sitasi, reputasi jurnal).
Melakukan data scraping ringan, misalnya: mengambil pola temuan, ringkasan kebijakan, perbandingan data antar artikel, tabel atau grafik relevan yang menunjang analisis.
Menyusun analisis kebijakan terkait isu yang dikaji (apa akar masalahnya? apa rekomendasi para ahli?).
Membuat artefak digital berdasarkan temuan: ringksan 150–200 kata berisi: fokus penelitian, temuan utama, relevansi dengan isu korupsi yang dipilih, sertakan sitasi APA 7th.); infografik; poster digital; ringkasan kebijakan (policy brief), dan selanjutkan membuat portofolio digital yang akan diupload di website PC-PAK (https://www.pc-pak.com/)
Melakukan cek plagiarisme terhadap ringkasan atau temuan yang Anda susun pada poin 5 yang meliputi: Batas maksimal kemiripan: 25% (dengan kutipan).; Lampirkan bukti cek plagiarisme (screenshot/hasil PDF) pada unggahan saat membuat portofolio kelas. Pastikan setiap konten merupakan hasil pemahaman Anda sendiri, bukan salinan dari sumber lain.