Mahasiswa melakukan pencarian data dari kasus yang sedang dikaji di berbagai sumber digital berikut untuk memperkaya data empiris dari sumber: e-book (perpustakaan digital, google books, open library); podcast (spotify, youtube podcast, kpk podcast); radio siaran (rri, kpk radio); televisi / dokumenter (metrotv, kompastv, netflix dokumenter sosial); film edukasi atau dokumenter anti-korupsi; portal berita resmi (kompas, tempo, cnn indonesia, detik, kpk.go.id); regulasi pemerintah (uu, pp, peraturan kpk); data resmi lembaga antikorupsi (kpk, icw, bpk, bpkp); aplikasi edukasi antikorupsi (jaga kpk, aclc kpk). Mahasiswa diharakan dapat memverifikasi informasi dan cross-check antar sumber; kesadaran etika digital (hindari penyebaran berita tanpa verifikasi); Penerapan fair use dan sitasi media.
Tugas Mahasiswa
Mencari referensi digital mengenai kasus yang dikaji (minimal 3 sumber berbeda).
Menilai kredibilitas media elektronik (cek media resmi, regulasi asli, atau lembaga terpercaya seperti KPK, BPK, Ombudsman, ICW, TI Indonesia).
Membandingkan informasi dari beberapa platform (misalnya: apa perbedaan penafsiran kasus menurut KPK, ICW, dan pemberitaan media?).
Membuat ringkasan konten, data atau fakta penting, dampak kasus terhadap masyarakat, relevansi dengan nilai antikorupsi, sertakan bukti tautan (link), waktu akses, dan kutipan yang digunakan
Mengolah informasi menjadi artefak digital (timeline kasus, bagan alur, dsb.).
Pengambilan data faktual yang relevan untuk pembuatan portofolio kelas.